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chap 4 : हार की जीत

मेरी समझ से (पाठ से) Q 1: (क) नीचे दिए गए प्रश्नों का सटीक उत्तर कौन-सा है? उसके सामने तारा (*) बनाइए- (1) सुलतान के छीने जाने का बाबा भारती पर क्या प्रभाव हुआ? • बाबा भारती के मन से चोरी का डर समाप्त हो गया। • बाबा भारती ने गरीबों की सहायता करना बंद … Read more

Chap 3: पहली बूँद

मेरी समझ से (पाठ से) Q 1: (क) नीचे दिए गए प्रश्नों का सटीक उत्तर कौन-सा है? उसके सामने तारा (*) बनाइए- कविता में ‘नव-जीवन की ले अँगड़ाई‘ किसके लिए प्रयुक्त हुआ है? बादल                    बूँद                         अंकुर                     पावस ‘नीले नयनों-सा यह अंबर, काली पुतली-से ये जलधर‘ में ‘काली पुतली‘ है- बारिश की बूँदें                                वृद्ध धरती                       नगाड़ा                                  … Read more

Chapter 2 – Reshaping India’s Political Map

In-Text Questions (Let’s Explore & Think About It) Q – Looking at Fig. 2.6, why do you think Ala-ud-din Khilji called himself ‘the second Alexander’? A – Ala-ud-din Khilji called himself ‘the second Alexander’ because he had great territorial ambitions. Just like Alexander the Great, he conducted many military campaigns over large areas of north … Read more

वर्षा-बहार

मेरी समझ से (पृष्ठ 85) प्रश्न (क): नीचे दिए गए प्रश्नों का सटीक उत्तर कौन-सा है? उसके सामने तारा (★) बनाइए। प्रश्न (1): इस कविता में वर्षा ऋतु का कौन-सा भाव मुख्य रूप से उभर कर आता है? दुख और निराशा आनंद और प्रसन्नता भय और चिंता क्रोध और विरोध उत्तर: आनंद और प्रसन्नता (★) … Read more

Chap 6 – गिरिधर कविराय की कुंडलिया

मेरी समझ से (पृष्ठ 74-75) (क) पाठ के आधार पर नीचे दिए गए प्रश्नों का सही उत्तर कौन-सा है? उसके सामने तारा (★) बनाइए। प्रश्न 1: “बिना बिचारे” काम करने के क्या परिणाम होते हैं? दूसरों से प्रशंसा मिलती है। मन में शांति बनी रहती है। अपना काम बिगड़ जाता है। खान-पान सम्मान मिलता है। … Read more

Chap 8 : Unity in Diversity

The Big Questions (Page 1) What is meant by ‘unity in diversity’ in the Indian scenario? Answer: In India, ‘unity in diversity’ means that even though we are all very different, we are still one big family. We speak different languages, wear different clothes, and eat different foods, but we all share the same feeling … Read more

Unit 4 : section 1 : The Cherry Tree

Page 155: Let us do these activities before we read Activity I Description: Work in pairs. Answer questions about your own experience with plants and share them with the class. 1. Have you ever used a seed or a sapling to grow a plant? Answer: Yes, I have used a seed to grow a plant. … Read more